"Дінмұхамед Қонаев атындағы
№44
мектеп-гимназиясы" КММ

    

Мәзір

Сапалық құрам

2025-2026 оқу жылындағы кадрлық құрамға талдау 

1.Педагогтердің біліміне қарай сапалық құрамы 

Оқу жылы

2021-2022 оқу жылы

2022-2023

оқу жылы

2023-2024 оқу жылы

2024-2025 оқу жылы

2025-2026 оқу жылы

мұғалім

%

мұғалім

мұғалім

%

%

мұғалім

%

мұғалім

%

Мұғалімдер саны 

174

100

174

175

100

100

168

100

171

100

Жоғары білім

168

96,5

169

172

98

96

166

99

167

98

Арнаулы орта

4

4

5

3

2

4

2

1,2

4

2

ЖОО-да оқып жатқандар саны

2

2

1

 

0

0

Магистр

16

9,1

20

27

15

1,6

30

18

35

20.4

Магистрант

4

2

5

2

2

2,8

2

1,2

5

2.9

 

2025-2026 оқу жылының басныда- 171 мұғаліммен бастадық,  оның ішінде жоғары білімді – 167, арнаулы орта -4, магистрлер саны 35, 5 мұғалім магистратурада оқып жатыр. Педагогтердің біліміне қарай үлесі 97%. Өткен жылдармен салыстырғанда жоғары білімді педагогтердің, магистрлердің санынынң өсуі байқалады.

2. Білім беру ұйымындағы педагогтердің жалпы санынан педагог-сарапшы», «педагог-зерттеуші», «педагог-шебер» біліктілік санаты бар педагогтердің саны (динамика)

Оқу жылы

2021-2022 оқу жылы

2022-2023 оқу жылы

2023-2024 оқу жылы

2024-2025 оқу жылы

2025-2026 оқу жылы

 

Мұғалім

%

Мұғалім

%

Мұғалім

%

Мұғалім

%

мұғалім

%

Барлығы ұстаздар саны

177

100

172

100

175

100

168

100

171

100

Санаты бар барлығы

147

83

143

83,1

142

81

148

88

145

84.7

Шебер

6

3

5

3

6

4

6

4

4

2.3

Зерттеуші

37

21

35

20,3

38

21

41

25

50

29

Сарапшы

43

24

43

25

39

22

46

28

41

24

Модератор

47

26

56

32,5

57

32,5

55

33

50

29

жоғары

2

1

2

1,1

1

0,5

0

0

0

0

бірінші

4

2

2

1,1

0

0

0

0

1

0.5

екінші

8

5

1

1

1

0,5

0

0

0

0

санатсыз

30

17

23

13,4

 

 

0

0

7

4

педагог

 

 

6

3,5

33

18

20

12

18

10.5

Сапалық құрамы

51

50

48

56

55.5

Педагогикалық кадрлардың өсу динамикасы

2021-2022 оқу жылы

2022-2023 оқу жылы

2023-2024 оқу жылы

2024-2025 оқу жылы

2025-2026 оқу жылы

            

177 мұғалім

Педагог-шебер-6

Педагог зерттеуші-37

Педагог-сарапшы -43

Модератор-47

                          Жоғары -2

1 санатты-4

2 санатты -8

Санатсыз-30

1 санатты басшы орынбасары-3

2 санатты басшы орынбасары-1

3 санатты басшы орынбасары-1

172 мұғалім

Педагог –шебер – 5

Педагог-зерттеуші – 35

Педагог-сарапшы - 43

Педагог-модератор - 56

Жоғары - 2

1 санатты - 2

2 санатты - 0

Педагог- 6

Санатсыз - 23

1 санатты басшы орынбасары-2 (Карагойшина, Байдашева)

2 санатты басшы орынбасары-2 (Нурекешева, Темирбаева)

3 санатты басшы орынбасары-1 (Рахматуллина)

175 мұғалім

Педагог-шебер – 6

Педагог-зерттеуші – 38

Педагог-сарапшы – 39

Педагог-модератор – 57

Жоғары санатты – 1

Екінші санатты – 1

Педагог – 33

1 санатты басшы орынбасары – 2 (Карагойшина Г, Байдашева Н)

2 санатты басшы орынбасары – 1 (Темирбаева К)

168 мұғалім

Педагог-шебер – 6

Педагог-зерттеуші – 41

Педагог-сарапшы – 46

Педагог-модератор – 55

Педагог – 20

1 санатты басшы орынбасары – 2 (Карагойшина Г,

Апакаева В)

2 санатты басшы орынбасары – 3

(Мамыр А , Рахматуллина С, Куанаева С)

3 санатты басшы орынбасары-1

(Ақдаулетова Қ )

171 мұғалім

Педагог-шебер – 4

Педагог-зерттеуші – 50

Педагог-сарапшы – 41

Педагог-модератор – 50

Педагог – 18

1 санатты-1

Санатсыз-7

1 санатты басшы орынбасары – 2 (Карагойшина Г,

Апакаева В)

2 санатты басшы орынбасары – 3

(Мамыр А , Рахматуллина С, Куанаева С)

3 санатты басшы орынбасары-1

(Ақдаулетова Қ )

 2025-2026 оқу жылында педагог-шебер - 4, педагог-зерттеуші - 50, педагог-сарапшы - 41,  педагог-модератор – 50, педагог – 18, санатсыз – 7, 1- ші санатты -1. Жалпы санатты мұғалімдер саны-145, үлесі 84.7 % құрайды, шебер+зерттеуші+сарапшы мұғалімдер үлесі 55.5 %. Өткен оқу жылдарымен салыстырғанда төмендеу  (0.5% - ға) байқалады.

 

Разработчик Torus.kz